今天(16日)，教育部發(fā)布新增補的27個職業(yè)教育本專科專業(yè)，其中，高職�？茖�業(yè)9個、職業(yè)本科專業(yè)18個，涉及14個專業(yè)大類，20個專業(yè)類。新增專業(yè)將于2027年開始招生。

　　此次專業(yè)目錄增補緊扣國家“十五五”規(guī)劃綱要和《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》部署，緊密圍繞建設現代化產業(yè)體系、促進服務業(yè)優(yōu)質高效發(fā)展，精準對接新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新場景、新模式，錨定高技能人才培養(yǎng)，重點增設一批數字經濟、低空經濟、人工智能、高端裝備、城市更新以及民生緊缺等領域專業(yè)。

　　錨定高技能人才培養(yǎng)

　　重點增設低空經濟等領域專業(yè)

　　如聚焦服務業(yè)擴能提質行動，在生產性服務業(yè)領域，新增技術經紀服務、低空運輸工程技術等職業(yè)本科專業(yè)，助力產業(yè)向價值鏈高端延伸;

　　在生活性服務業(yè)領域，布局嬰幼兒家庭養(yǎng)育與指導、旅居康養(yǎng)運營與管理等高職�？茖�業(yè)，補齊民生服務領域技能人才短板。

　　錨定前沿新賽道

　　布局產業(yè)急需人才

　　立足產業(yè)前沿發(fā)展需求，主動對接《國家職業(yè)分類大典》新職業(yè)、新崗位，聚焦數字經濟、綠色經濟等重點領域布局新專業(yè)。

　　針對機器人工程技術人員等新職業(yè)，增設人形機器人工程技術、數字孿生工程技術、車聯(lián)網通信技術等職業(yè)本�？茖�業(yè);

　　圍繞氫能、儲能等綠色能源領域，布局氫能工程技術職業(yè)本科專業(yè)、儲能材料裝備智能運維技術高職�？茖�業(yè)，精準填補前沿領域技能人才缺口。

　　本次專業(yè)增補充分依托行業(yè)產教融合共同體、市域產教聯(lián)合體，將產業(yè)一線真實需求、企業(yè)核心訴求轉化為專業(yè)設置依據。

　　如依托城市更新行業(yè)產教融合共同體，精準摸排土建領域建筑體檢、結構加固、智能化改造等人才缺口，增設城市更新設計技術職業(yè)本科專業(yè);

　　依托德陽重大技術裝備制造市域產教聯(lián)合體，深挖裝備制造領域設備故障診斷、精密探傷、智能質檢等崗位剛需，增補智能無損檢測技術職業(yè)本科專業(yè);

　　依托職業(yè)教育高技能人才集群培養(yǎng)計劃，服務高原鐵路等重大工程、城市更新等重大戰(zhàn)略、托育養(yǎng)老等民生領域，增補一批急需緊缺專業(yè)。

　　自《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》發(fā)布以來，職業(yè)教育緊扣產業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)供給，定期開展年度增補，先后累計增補專業(yè)169個，增量占專業(yè)目錄總量的11%，持續(xù)推動專業(yè)結構與產業(yè)需求適配度不斷提升。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司負責人表示，職業(yè)教育正積極走出自我發(fā)展、自我循環(huán)的“小邏輯”，走向服務經濟社會、支撐國家戰(zhàn)略的“大邏輯”。

　　(總臺央視記者 高晨源)